Nuevas consideraciones sobre la Didáctica de la Matemática: el contenido con significado: Autores: Claudio Gimeno, Adriana Massimo, Adriana Blotta, Teresita Beatriz Martínez, María Alejandra Passeri, María Pietrantuono, Gabriela Beatriz Crespo. (2021). RInCE, 5(10). https://doi.org/10.54789/rince.10.24