Impacto y potencial de los recursos educativos abiertos (REA) en los procesos de enseñanza-aprendizaje en modalidad virtual en las carreras de grado de Ciencias Económicas en la Universidad Nacional de la Matanza 2014-2015

Autores: Carlos Enrique Ezeiza Pohl, Eduardo Daniel Ferrero, Gabriela Ángela Gómez, Gabriel Eduardo Pousada, Héctor Guillermo Codecido, Myrian Carina Vazquez de Sowa, Laura Cristina Madrid, Diego Andrés Céspedes.

Autores/as

  • German Mazza

DOI:

https://doi.org/10.54789/rince.10.10

Resumen

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Publicado

2021-10-06

Número

Vol. 5 Núm. 10 (2014): Nº 10 Vol 5 Año 2014

Sección

Comunicaciones científicas

Cómo citar

Impacto y potencial de los recursos educativos abiertos (REA) en los procesos de enseñanza-aprendizaje en modalidad virtual en las carreras de grado de Ciencias Económicas en la Universidad Nacional de la Matanza 2014-2015: Autores: Carlos Enrique Ezeiza Pohl, Eduardo Daniel Ferrero, Gabriela Ángela Gómez, Gabriel Eduardo Pousada, Héctor Guillermo Codecido, Myrian Carina Vazquez de Sowa, Laura Cristina Madrid, Diego Andrés Céspedes. (2021). RInCE, 5(10). https://doi.org/10.54789/rince.10.10