El presupuesto universitario desde la mirada de los actores universitarios

Resumen

El trabajo busca establecer el grado de conocimiento que tienen los docentes sobre el Presupuesto de la Administración Nacional, en general, y del presupuesto de las universidades nacionales, en particular. Para ello, se ha realizado una identificación de los principales aspectos conceptuales y de las acciones institucionales de implementación, inherentes a la existencia y operatividad del presupuesto de las universidades nacionales. Como parte del proceso de este trabajo se han definido los principales módulos constitutivos de la temática presupuestaria, tanto al nivel de la Administración Nacional como del de las universidades nacionales, para así ponerlos en consideración del conjunto de docentes encuestados, con el objeto de comprobar el conocimiento que tienen en torno o acerca del contenido de aquellos. Como resultado, se ha recogido la evidencia de que existe un bajo conocimiento, entre esos actores universitarios, de las cuestiones normativas y de funcionalidad relacionadas con el referido presupuesto.