“Transición Escuela-Universidad: El Curso De Ingreso Como Indicador De Estado En Matemática: Autoras: María Eugenia Ángel Y Laura Polola”. RInCE 7, no. 14 (September 29, 2021). Accessed November 23, 2024. //rince.unlam.edu.ar/index.php/rince/article/view/27.